domingo, 26 de marzo de 2017

EXCURSIÓN A OLIVENZA

El pasado martes viajamos a Olivenza para visitar el museo etnográfico extremeño "Gonzalo Santana". En su interior, encontramos numerosas salas dónde se representaba los distintos oficios de la vida tradicional de nuestra tierra (zapatería, barbería, sastrería, consulta médica, tienda de alimentos...) pero sin duda, lo que a nosotros más nos gustó fue la escuela y los juguetes antiguos que había.
La guía nos enseñó varias curiosidades de la cultura rural tradicional extremeña. Nos mostró utensilios, herramientas de labranza y de trabajos artesanos, mobilario, cerámica, minerales... 
Aprendimos que antiguamente los niños cuando iban a la escuela tenían que cargar con sus sillas y llevarlas a la escuela , el profe era un privilegiado porque tenía brasero para poder calentarse en el invierno. Algunos alumnos afortunados también tenían brasero y lo podían llevar a la escuela. Los niños aprendían cálculo y las niñas hacían bordados.
Además,descubrimos que hace muchos muchos años en las barberías a parte de cortar el pelo, ¡sacaban las muelas!























Proyecto de Roald Dahl

Buenas noches:
He recuperado algunas fotos de carnaval. Como os comenté en la reunión el centro de interés de este curso es el escritor Roald Dahl. Nosotros nos disfrazamos de los protagonistas de  " La jirafa, el mono y el pelícano". Lo pasamos genial y disfrutamos mucho del pasacalle y del baile que hicimos en la pista del cole. 
La verdad que les encantan todas las actividades que se están llevando a cabo con respecto a este proyecto. De hecho, ya hemos leído el libro en clase y tenemos algunos ejemplares en nuestra biblioteca de aula para poder leerlos de nuevo cuando nos apetezca. Hemos dividido la clase por equipos:   equipo de los gigantes, equipo de las jirafas,equipo de los pelícanos,equipo de los monos, equipo de Willy Wonka. 
Además, estamos elaborando un libro de Roald Dahl para nuestra exposición final. Pronto subiremos algunas fotos de las actividades realizadas en el aula.









jueves, 16 de febrero de 2017

CLOTHES AND NUMBERS


Con esta canción hemos reforzado el vocabulario de la unidad 4 de nuestro libro de inglés:






Además hemos ampliado los números en inglés y hemos llegado hasta el 100.  Esta canción es muy  dinámica.. A través del juego y del movimiento, el aprendizaje es mucho más divertido ;-)


Mates



Estas son las canciones que hemos aprendido para repasar los números de 10 en 10 y de 5 en 5:








miércoles, 1 de febrero de 2017

Letrilandia




Ya hemos aprendido las letras ch y x. Aquí podéis recordar los cuentos y las canciones: